ATIVIDADES DE GRAMÁTICA - NUMERAL - 6° ANO

Numeral

Leia este poema, de Fernando Paixão, e responda às questões 1 e 2.

O ônibus

Logo na esquina

desceu o primeiro.

Seguiu o motorista

mais quatro passageiros.

Desceu o segundo

no ponto seguinte.

Levou um susto:

a rua estava diferente.

Desceu o terceiro

na casa de Raimundo

que carrega no nome

tanta raiva do mundo.

O quarto desceu

em frente à estátua.

Caiu-lhe sobre a cabeça

uma espada de prata.

Desceu o último

tranquilo na calçada,

queria sentir o vento,

passear e mais nada.

Ficou só o motorista

nenhum passageiro.

Agora sim – ufa! –

podia ir ao banheiro.

(Poesia a gente inventa. São Paulo: Ática, 1996.)

1. O poema está organizado em partes, isto é, em estrofes.

a) Qual é o número de estrofes do poema? Seis estrofes

b) Quantas pessoas havia ao todo no ônibus? Seis pessoas

c) Conclua: qual a relação entre as estrofes do poema e as pessoas do ônibus? Cada uma das estrofes faz referência a uma pessoa.

2. O poema, desde o início, apresenta diversos numerais.

a) Quais os dois tipos de numerais que foram empregados? Ordinais e cardinais.

b) Desses tipos, qual foi o mais utilizado? O ordinal.

c) O ônibus faz uma viagem, e os passageiros descem em pontos diferentes. Ao empregar predominantemente esse tipo de numeral, o que o autor pretende indicar, quanto à descida de cada passageiro? A ordem ou a sequência da descida dos passageiros.

Editora saraiva